Ropa formal Pensamiento abstracto y poder | Cómo la vestimenta formal afecta tu forma de pensar

P: ¿Cómo cambia mi forma de pensar el uso de ropa formal?

R: Sí. Existe mucha evidencia de que la ropa formal puede cambiar los procesos cognitivos básicos de formas que se pueden observar en un laboratorio.

INTRODUCCIÓN

Ha habido bastante investigación que sugiere que la forma en que nos vestimos no solo refleja cómo pensamos, sino que cambia nuestra forma de pensar.



Un grupo de investigadores de la Universidad de Columbia y la Universidad Estatal de California publicó un artículo en 2015 en la revista Ciencias de la psicología social y de la personalidad examinando la cuestión de cómo la ropa formal cambia el pensamiento.

Sus predicciones se basaron en teorías e investigaciones previas, pero lo interesante de este artículo fue el hecho de que había 5 estudios separados, todos probando varios procesos cognitivos (formas de pensar) y cómo fueron influenciados por la ropa formal.

Todos los estudios se centraron en el procesamiento abstracto frente al concreto.

  • Procesamiento de resúmenes Se define como representaciones mentales superiores, holísticas y amplias.
  • Qué significa eso? Significa ver el bosque en lugar de los árboles. cosas de gran imagen.
  • Lo opuesto al procesamiento abstracto es procesamiento de concreto.
  • El procesamiento del hormigón se centra en cosas limitadas, prácticas y definidas.
  • Si eres bueno en 'mirando el panorama general, 'Entonces eres un pensador abstracto.
  • Si está más centrado en ganancias a corto plazo que están disponibles de inmediato (un pájaro en la mano) que a largo plazo (dos en el monte), estás pensando de forma más concreta.

ESTUDIO 1

Este estudio examinó la relación entre ropa y procesamiento abstracto.

Se reclutó a 60 estudiantes para una encuesta en línea.

Se pidió a los estudiantes que Valorar la formalidad de la ropa que llevaban puesta contra la ropa que usan típicamente sus compañeros.

También se les preguntó acerca de su Estatus socioeconómico (riqueza). Esto es importante porque los investigadores eliminaron la influencia de su clase social de las estadísticas.

  • De esta manera, estaban midiendo solo el efecto de su ropa y no el efecto de cómo su riqueza influyó en su ropa.
  • Se preguntó a los participantes sobre la cantidad de ayuda financiera que recibieron para la escuela.

Luego, todos los participantes hicieron un Formulario de identificación de comportamiento para probar el pensamiento abstracto frente al concreto.

  • Este formulario permite a los participantes seleccionar sus definiciones de palabras preferidas, y las opciones van de más abstractas a concretas.
  • Por ejemplo, un elemento es: 'Elija su descripción preferida para 'votar': 1. Influir en una elección o 2. Marcar una boleta'.
  • 'Influir en una elección' se considera más abstracto porque estás viendo cómo la acción de votar influye en el panorama general.
  • “Marcar una papeleta” se considera más concreto porque el enfoque está en el acto individual en sí y ahora cómo encaja en el panorama general.

RESULTADOS:

Como se predijo, Cuanto más formal es la vestimenta del estudiante, más abstracto es su pensamiento.

los la clase social del estudiante (riqueza) no influyó en los resultados y el efecto de la riqueza se eliminó del análisis estadístico.

ESTUDIO 2

Habiendo obtenido esos resultados, los investigadores continuaron probando su hipótesis.

  • Realizaron un estudio similar al primero, solo que midieron el pensamiento concreto frente al abstracto de manera diferente.
  • También consideraron el efecto de estado animico.

Esta vez, se reclutaron 60 estudiantes más para la encuesta.

Una vez más, calificaron la formalidad de la ropa que usan actualmente en comparación con la de sus compañeros.

Luego, los participantes hicieron una medida del estado de ánimo llamada Programa de Afecto Positivo y Negativo.

Luego, los estudiantes hicieron una medida diferente del pensamiento abstracto frente al concreto:

  • Esta vez, los investigadores midieron inclusión de la categoría.
  • La inclusión de categorías es una medida de formas creativas de encajar las cosas en categorías.
  • Las personas que piensan de manera más abstracta están más dispuestas a creativamente poner algo en una categoría.
  • Por ejemplo, un camello podría categorizarse como un vehículo.
    • Un pensador abstracto podría decir: 'Hmm, sí, en cierto modo, los camellos pueden ser vehículos'.
    • Un pensador concreto podría decir: 'No, los camellos son principalmente animales de cuatro patas y eso es todo'.

RESULTADOS:

Una vez más, los investigadores hizo una conexión entre la formalidad de la ropa y el pensamiento abstracto.

Personas vestidas con ropa formal tenían más probabilidades de encajar creativamente las cosas en categorías al pensar en usos inusuales para ellas.

Después de examinar el efecto del estado de ánimo, los investigadores encontraron que el estado de ánimo no influyó en el pensamiento abstracto o concreto y esto fue eliminado del análisis.

El estatus socioeconómico también se eliminó del análisis, de la misma manera que en el primer estudio.

ESTUDIO 3

Todos los estudios anteriores examinaron las conexiones entre lo que una persona ya estaba usando y su forma de pensar.

Para ver realmente si hay un efecto, los investigadores tuvieron que cambiar experimentalmente la ropa de las personas y ver si eso cambia su forma de pensar.

En este estudio, se les dijo a 50 estudiantes que traer dos juegos de ropa al laboratorio:

  • Un atuendo formal: 'La ropa que usarías para una entrevista de trabajo'.
  • Un atuendo casual: 'La ropa que usarías para ir a clase'.

A los estudiantes se les pidió al azar que se cambiaran y se pusieran ropa formal o informal.

Una vez más, los estudiantes realizaron una medición del pensamiento abstracto frente al concreto: en este caso, la tarea de inclusión de categorías.

RESULTADOS:

Una vez más, Se encontró una relación entre la ropa formal y el pensamiento abstracto..

Estudiantes que fueron elegidos al azar para usar ropa formal. pudieron pensar en una categorización más creativa que los que vestían ropa informal.

ESTUDIO 4

Los investigadores ahora buscaron replicar el estudio 3 de una manera diferente.

Se pidió a 54 estudiantes que trajeran un atuendo formal y casual al laboratorio (igual que el estudio 3).

Una vez más, los estudiantes fueron asignados al azar para usar el atuendo formal o informal.

Esta vez, los estudiantes hicieron una tarea de percepción básica.

  • En esta tarea, se presentó una figura en una pantalla frente a cada alumno.
  • La figura era una letra grande compuesta por muchas letras más pequeñas (por ejemplo, una letra grande 'L' compuesta por muchas 'H' más pequeñas).
  • A los estudiantes se les mostró la figura y luego se les pidió que identifique la letra más grande o las letras más pequeñas que la componen.
  • Se mide la precisión y el tiempo de reacción del estudiante.
  • De esta manera, los investigadores pueden determinar si los estudiantes se están enfocando mejor en el panorama general (la letra más grande) o los detalles (las letras más pequeñas).

RESULTADOS:

Como se predijo, y en consonancia con todos los estudios anteriores, los estudiantes que vestían ropa formal se concentraron mejor en el panorama general (la letra grande).

Por lo tanto, la ropa formal se ha relacionado con un pensamiento más abstracto y de gran imagen en 4 estudios separados que miden el pensamiento abstracto de diferentes maneras.

ESTUDIO 5

Ahora, los investigadores estaban interesados ​​en la pregunta más importante de todas: por qué?

  • ¿Por qué la ropa formal mejora el pensamiento abstracto y global?

Los investigadores propusieron dos hipótesis:

  • Quizás la ropa formal realza sentimientos de distancia social, lo que resulta en un pensamiento abstracto.

Evidencia: la ropa formal se asocia con ambientes adecuados, más rígidos y menos cómodos.

  • La ropa informal se asocia con entornos íntimos, socialmente cercanos y familiares.

Alternativamente, tal vez la ropa formal esté asociada con poder, lo que resulta en un pensamiento abstracto.

Las personas con poder (presidentes, directores ejecutivos, jueces, etc.) se preocupan por el panorama general y lo abstracto.

  • Las personas con menos poder están generalmente más preocupadas por tareas particulares y menos involucradas con cómo las tareas contribuyen al todo.

En este estudio, se reclutó a 150 estudiantes para una encuesta por Internet.

En la encuesta, los estudiantes calificaron la formalidad del atuendo que usaban actualmente, en comparación con sus compañeros.

Luego, los estudiantes hicieron un montón de medidas de distancia social. Por ejemplo:

  • Cuánto tenían en común con sus compañeros.
  • Qué tan cerca se sentían de sus amigos cercanos, familiares y compañeros de clase.
  • Cuán probable sería que se sentaran junto a un compañero de clase si los vieran en el cine.
  • Cuán probable sería que abrazaran a un compañero de clase al final de una fiesta.
  • Cuán probable sería que tomaran un sorbo de la bebida de un compañero de clase si quisieran probarlo.

Luego, los estudiantes midieron qué tan poderosos se sentían.

  • Simplemente indicaron lo poderosos que se sentían en el momento de la encuesta.

Luego, los estudiantes hicieron otra tarea de pensamiento abstracto versus concreto, seguida de una medición de riqueza.

RESULTADOS:

Una vez más, la ropa formal estaba relacionada con el procesamiento abstracto.

Entonces, ¿la ropa formal afectó el pensamiento porque aumentaba la distancia social o porque aumentaba el poder?

  • Las estadísticas sugirieron que la ropa formal afecta el pensamiento porque realza los sentimientos de poder.

DISCUSIÓN

Entonces, ¿qué nos dice todo esto sobre el uso de ropa formal?

La ropa formal realza el pensamiento de “panorama general”.

  • Nos hace pensar fuera de la caja, ver cómo las partes contribuyen al todo y ver el bosque por los árboles.
  • Está asociado con ver cómo todo es parte de un gran sistema.
  • Las personas poderosas que tienen que administrar grandes sistemas (como empresas y países) tienden a usar ropa formal.

De hecho, el efecto de la ropa formal ocurre debido al cambio de cuán poderosa se siente una persona.

  • La ropa formal conduce a sentirse más poderoso, lo que conduce a un pensamiento más abstracto.

¿Cómo puede hacer que este efecto funcione para usted?

  • Depende de la tarea.

¿Necesita administrar un sistema grande o pensar fuera de la caja? Trate de ponerse literalmente ropa formal.

  • ¿Necesita concentrarse en los detalles de una determinada tarea y está menos preocupado por administrar todo el sistema? La ropa informal mejorará ese tipo de pensamiento.

Referencia

Slepian, M. L., Ferber, S. N., Gold, J. M. y Rutchick, A. M. (2015). Las consecuencias cognitivas de la vestimenta formal. Ciencias de la psicología social y de la personalidad, 6 (6), 661-668. Enlace: http://www.columbia.edu/~ms4992/Publications/2015_Slepian-Ferber-Gold-Rutchick_Clothing-Formality_SPPS.pdf